RELLOTGES DE VETA

Novament em trobo escrivint una entrada inspirada per les vostres demandes i desitjos. Abans de les vacances d’estiu una mestra em va contactar per privat demanant-me per propostes on treballar les hores, el rellotge analògic i el rellotge digital... Quan vaig entrar a la web i vaig obrir i rellegir l’entrada, redactada al 2015, al

LA COL·LECCIÓ DE RELLOTGES DE LA IAIA

Sobre aquestes dates, quan jo tenia vuit anys, la meva àvia paterna va iniciar una col·lecció de rellotges d’època que anava ordenant amb cura mes rere mes a l’armariet del menjador. Sempre que visitava els avis em quedava badant admirant la “valuosa” col·lecció de rellotges d’or que s’anava fent més gran amb el pas del

PROPOSTA LLIBRE “LA MARIQUITA GRUÑONA”

Fa uns quants anys que aquest llibre es recolza en una de les estanteries on reposen tots els meus materials i propostes. Concretament habita l’espai reservat a les vivències de mesura del temps i les habilitats associades a la lectura dels rellotges analògics i digitals. Com tots els contes d’Erik Carle “La mariquita gruñona”, mostra

DOS JOCS DE CARTES PER COMPRENDRE EL NOSTRE SISTEMA NUMÈRIC

TRANSFORMACIONS AMB UNITATS I DESENES TRANSFORMACIONS AMB UNITATS, DESENES I CENTENES Aquests dos jocs de cartes són de les primeres propostes que vaig fer fa uns 15 anys enrere i encara avui m’acompanyen, oferint vivències als infants que es creuen en el meu camí, i observo que als mestres (del Cicle Inicial) els agrada tenir

TRANSFORMACIONS AMB DÈCIMES, CENTÈSIMES I MIL·LÈSIMES.

Arribat aquest Cicle Superior de Primària hem de desitjar que la majoria dels nens i de les nenes reconeguin els ordres numèrics en relació a la part entera del nombre (unitats, desenes, centenes, unitats de miler, centenes de miler i unitats de milió). Aquesta entrada vol mostrar-vos una vivència per anar oferint comprensió als diferents

UN MATEIX MATERIAL PELS TRES CICLES DE PRIMÀRIA

Una mestra m’expressa “nosaltres també tenim aquesta proposta” i al llegir-la em ve la pregunta. Com poden tenir les propostes que acabo d’inventar? Ràpidament situo les seves paraules... D’acord m’està comunicant que tenen els mateixos carros de la compra que també jo he comprat!!! Però el material no és la proposta. Un material pot originar

Multiplicació de dues xifres amb material de base deu i el pas a l’abstracció

En aquesta entrada vull deixar un parell de vídeos on pugueu visualitzar i revisar les vegades que us calgui la manipulació de la multiplicació de dues xifres amb el material de representació de la base deu i el pas d'aquesta manipulació a l'abstracció. Sempre comparteixo amb vosaltres que la manipulació és una de les etapes

Multiplicació d’una xifra amb material de base deu i el pas a l’abstracció

En aquesta entrada vull deixar un parell de vídeos on pugueu visualitzar i revisar les vegades que us calgui la manipulació de la multiplicació d'una xifra amb el material de representació de la base deu i el pas d'aquesta manipulació a l'abstracció. Sempre comparteixo amb vosaltres que la manipulació és una de les etapes del

Divisió de dues xifres amb material de base deu i el pas a l’abstracció

En aquesta entrada vull deixar un parell de vídeos on pugueu visualitzar i revisar les vegades que us calgui la manipulació de la divisió de dues xifres amb el material de representació de la base deu i el pas d'aquesta manipulació a l'abstracció. Sempre comparteixo amb vosaltres que la manipulació és una de les etapes

Divisió d’una xifra amb material de base deu i el pas a l’abstracció

En aquesta entrada vull deixar un parell de vídeos on pugueu visualitzar i revisar les vegades que us calgui la manipulació de la divisió d'una xifra amb el material de representació de la base deu i el pas d'aquesta manipulació a l'abstracció. Sempre comparteixo amb vosaltres que la manipulació és una de les etapes del