Amb el desig d’oferir una nova vivència als infants amb la qual experimentar amb la naturalesa de les fraccions. Redacto aquesta entrada del meu blog. No em cansaré d’escriure, perquè ho veig contínuament en el fer i l’expressió dels infants, que aquestes quantitats tan especials “trossets” “miquetes” d’un tot o d’un grup són molt incompreses
El món de les mesures la longitud, la massa, la capacitat i el temps ens ofereixen un munt de possibilitats creatives per a vivenciar i anar adquirint domini d’aquestes quantitats continues. Des de la lectura de números que ens oferiran els instruments de mesura com la cinta mètrica, la bàscula digital, el cronòmetre, els tubs
La fracció és la representació numèrica que ens pot expressar, en determinats contextos, la quantitat referent a la part d’una unitat. De manera molt unànime, guiats per la nostra experiència escolar i promoguts per la bibliografia disponible, mostrem als infants una imatge d’unitat lligada a la figura del cercle o altres figures geomètriques regulars. Quan
El món de les mesures la longitud, la massa, la capacitat i el temps ens ofereixen un munt de possibilitats creatives per a vivenciar i anar adquirint domini d’aquestes quantitats continues. Des de la lectura de números que ens oferiran els instruments de mesura com la cinta mètrica, la bàscula digital, el cronòmetre, els tubs
Aquesta proposta ha estat creada per acompanyar el Cicle Inicial de Primària. El món de les mesures la longitud, la massa, la capacitat i el temps ens ofereixen un munt de possibilitats creatives per a vivenciar i anar adquirint domini d'aquestes quantitats contínues. Des de la lectura de nombres que ens oferiran els instruments de
Anar a comprar, estalviar, gastar són activitats del nostre dia a dia molt ancorades en el fer rutinari per aquest motiu inventar propostes que requereixin desenvolupar i practicar aquestes habilitats les faran totalment competencials. Com acostumo a fer, en totes les propostes que invento a partir del Primer Cicle de Primària, he preparat un llibret
Amb aquesta proposta em sento feliç d’haver imaginat un possible context on la suma de fraccions amb denominadors diferents abraci una realitat matemàtica. La majoria de nosaltres, adults, vàrem desenvolupar l’habilitat de sumar fraccions amb denominadors diferents dins d’un context d’exercici matemàtic, on calia trobar el mínim comú múltiple entre els denominadors de les fraccions
La fracció és la representació numèrica que ens pot expressar, en determinats contextos, la quantitat referent a la part d’una unitat. De manera molt unànime, guiats per la nostra experiència escolar i promoguts per la bibliografia disponible, mostrem als infants una imatge d’unitat lligada a la figura del cercle o altres figures geomètriques regulars. Quan
La fracció és la representació numèrica que ens pot expressar, en determinats contextos, la quantitat referent a la part d’una unitat. De manera molt unànime, guiats per la nostra experiència escolar i promoguts per la bibliografia disponible, mostrem als infants una imatge d’unitat lligada a la figura del cercle o altres figures geomètriques regulars. Quan
Ahir una mestra m’enviava un mail preguntant per una entrada perduda... No desapareixen les entrades soc jo que n’he esborrat algunes!! A vegades miro la web amb certa distància per prendre perspectiva i rellegeixo el que vaig escriure fa sis, quatre, dos anys enrere i me n’adono que qui ara llegeix ja no escriu, mira
