7, 14, 21, 28 de juny 2023 de 16:30 a 18:30 ESSÈNCIA... Una formació focalitzada en el teu cicle per a revisar, validar i adquirir noves idees i recursos en el desplegament de les habilitats matemàtiques que es fa tocant. NATURALESA DE LA FORMACIÓ... Us ofereixo una formació especial, en línia, que es dividirá en
6, 13, 20, 27 de juny 2023 de 16:30 a 18:30 ESSÈNCIA... Aquest format de formació va neixer fruit de la vivència del confinament (abril del 2020) però es manté bategant per totes aquelles mestres que el format telemàtic acull la seva necessitat i possibilitat de formació (per aquest motiu algunes de les seves
8, 15, 22, 29 de juny 2023 de 16:30 a 18:30 ESSÈNCIA... Aquest format de formació va neixer fruit de la vivència del confinament (abril del 2020) però es manté bategant per totes aquelles mestres que el format telemàtic acull la seva necessitat i possibilitat de formació. NATURALESA DE LA FORMACIÓ... Us ofereixo una
“Infusió camamilla amb un toc de llimona” 5, 12, 19, 26 de Juny 2023 de 16:30h a 18:30h ESSÈNCIA... Aquest format de formació va neixer fruit de la vivència del confinament (abril del 2020) però es manté bategant per totes aquelles mestres que el format telemàtic acull la seva necessitat i possibilitat de formació (per
Formació presencial a Barcelona Curs 2022-2023 Una formació per aquells mestres que acompanyen el desplegament matemàtic dels infants al llarg de l’etapa de 8-12 anys que li ofereixi una visió àmplia per poder valorar amb un sòlid critèrit en quin moment està l’infant i què és el que el nostre fer, ambient, materials, propostes
Formació presencial a Barcelona Curs 2022-2023 Una formació per aquells mestres que acompanyen el desplegament matemàtic dels infants al llarg de l’etapa de 3-8 anys que li ofereixi una visió àmplia per poder valorar amb un sòlid critèrit en quin moment està l’infant i què és el que el nostre fer, ambient, materials,
En cas que estigueu interessats en fixar alguna formació o assessorament per a la vostra escola escric aquest document perquè pugueu valorar-ho amb més informació. Jo preparo les sessions de dues hores amb els materials i les propostes havent parlat prèviament de quines són les necessitats, moments d’escola, cicles a observar, blocs de continguts etc.
Les famílies dels infants comparteixen amb ells el món matemàtic real (les botigues, les guardioles, els despertadors, les bascules, el termòmetre del forn, el GPS del cotxe, les receptes...). Contextos improvisats que porta la vida, plens de significat, que no segueixen un currículum establert i amb l’avantatge pedagògica que ofereix la intimitat, el caliu i
